Образование:
Московский Педагогический государственный университет – учитель-сурдопедагог, специальный психолог. 2000-2005гг.

Курсы повышения квалификации:
Курсы повышения квалификации МИОО «Клинико-психолого-педагогическая диагностика и коррекция стойких трудностей в обучении детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста» (72 ч.), 2010 г.
Курсы повышения квалификации МГПУ «Дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушений произносительной стороны речи» (72 ч.), 2017 г.
Курсы повышения квалификации «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» «Актуальные вопросы аудиологии и слухопротезирования». (72 часа), 2018 г.
Профессиональная переподготовка:
Московский институт современного академического образования. Присвоение квалификации «учитель-логопед». (620 ч.), 2017 г.

Образование:
Российский Университет Дружбы Народов. 2011-2013гг.
Столичная финансово-гуманитарная академия г. Москвы. 2010-2014гг.

Семинары:
“Универсальная система логопедической работы с неговорящими детьми.”
“Система коррекции лексико-грамматических нарушений при Общем недоразвитии речи.”
“Cистема коррекции нарушений слоговой структуры слова.”
“Система развития фонематического восприятия у детей с различными нарушениями речи.”
Курс встреч “Практические аспекты миофункциональной коррекции в практике логопеда.”

Образование::
МПГУ им. В.И. Ленина, факультет дефектологии, кафедра сурдопедагогики, специальность — учитель начальных классов, русского языка и литературы, практический психолог школ для детей с нарушениями слуха. 1991-1996 гг.

Курсы повышения квалификации:
«Арттерапия и артпедагогика в специальном образовании»: «Ранняя психолого-медико-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья": «Терапевтическая игра, направленная на развитие восприятия у детей при помощи игрового комплекса Пертра»: «Эффективные методы запуска речи у неговорящих детей»: «Современные методы профилактики и коррекции дисграфии и дислексии у детей».